Откуда берутся учителя?

учительСказка седьмая

Всем настоящим учителям – на День Учителя – посвящается…

Букашки вышли из класса озадаченные и ошарашенные.
– Не так я себе это представлял… – Муравьишка, конечно, совсем  не так хотел все сделать! Он собирался образцово-показательно сорвать урок новому учителю. Усики его удивленно изогнулись, да так и застыли.

– Он сделал нас, как котят… – Мушка, тихо жужжа, все не могла прийти в себя от удивления, – а ведь он молодой совсем! Чес-слово, впервые такое вижу! Контурные карты у тебя есть, кстати? Интересненько попробовать, смогу или нет…

Настоящий учитель, – Пчелка решила подкрепиться, чтобы не спеша обдумать событие. Она уже наметила себе цветочек, и путь к нему, – просто он настоящий учитель, этот Кузнечик, такому и проиграть не стыдно.

Друзья не стали с ней спорить, а молча направились к  Абрикосовой поляне: перекусить, отдохнуть, и обсудить. Оказывается, уже и на любимой поляне все жучки и козявки знали, что в их школе новый учитель. Этот Большой Кузнечик  заворожил  учеников своими знаниями,  усмирил самых буйных, заинтересовал самых ленивых.

Друзья собрались после уроков

– А знаете, это даже круто! – отдохнувшая Мушка воспряла духом, в данном случае – буквально. Она резко взлетела, зависла над полянкой, и радостно сделала несколько кувырков в воздухе.

– Такого учителя ни у кого нет, и я буду им гордиться!  Ну, подумаешь – не сорвали урок! Еще много других учителей осталось, скучненьких.

Муравьишка сосредоточенно грыз травинку: – А я вот все думаю…
– В чем суть! – вместе поддразнили его Мушка и Пчелка.
– Нет, вопрос в другом – откуда берутся учителя?
Пролетавший мимо  Мудрый Комар, трезвый и скорбный, услышав это, от неожиданности врезался в соцветие пижмы и затих.

Разбойник-слизень, который полз в сторону букашек – попировать остатками школьных завтраков, резко свернул в сторону: «Сильно умные все стали, и еда у них, наверное, странная».
– Когда падает звезда… – мечтательно начала Пчелка.
– Знаю-знаю! – как всегда, перебила ее Мушка. – Но это не так! Учителя появляются, как мутанты! Помните, на уроках конспирологии? Скопление знаний излучает такие лучи, что букашка или человек становится учителем.
– Мушка-а-а! Не конспирологии, а биологии, не мутанты, а зомби. А мутация – результат радиации. От нее болеют, а не в школу идут, – Пчелка не любила, когда ее перебивают.
– А может, учителя – это вид? Или подвид? Например: вид – человек, подвид – учитель, – глаза Муравьишки заблестели, он вскочил и стал вещать.
– Кузнечик гигантский зеленый – вид,  наш учитель – подвид!  И, между прочим, девочки, учителя есть и в муравейнике, и  в улье, и… и…
– Не-е-ет! – Мушка запищала изо всех сил, – это мутация! Когда радиация проходит сквозь скопление знаний и попадает на живое существо, оно мутирует в учителя! В настоящего крутого учителя как… как… как в супергероя! По сути! Вот!

Окружающие букашки, все-все: и  грубые жуки, и ветренные бабочки – заняли свои места на травинках, как в зрительном зале. Спор становился таким интересным! Цикады замолчали, а птицы, подозревая неладное, улетели к старой березе. И даже обжора Ёж остановился, хрюкнул, и громко затопал к дикой яблоне: «Зомби, мутанты, учителя. И чем эти букашки надышались?».

Слизень у него на пути не успел спрятаться и приготовился к худшему, но Ёж только носом дернул: «Уйди, отрава, не до тебя сейчас!»

– Подвид учителя образовался в результате мутации! Не пищи!  От твоего ультразвука мошки разбегаются. Ты права, и я прав, конечно! – Муравьишку несло, – кажется, мы совершили открытие! Надо его проверить. Находим, значит, скопление знаний, радиацию находим…

– Да у наших родителей у всех – скопления знаний! От книжек дышать нечем, – Мушка вдруг поняла, что их с детства окружают знания, огроменные знанияща, а еще стихи и замечания, и умные-преумные взрослые и их заумные беседы.
– У нас с радиацией плохо, братец, а с завалами умняка – шикарно-прелестно, полный боекомплект. С перебором, – заметила она.
– Итак, Мушка, мы совершили открытие, – стал занудствовать Муравьишка, – и на какую мировую премию оно потянет?
– Вы идиоты! – Пчелка отвернулась, – не желаю вас слушать! Бред малярийного комара в дихлофосную ночь!
– Это вы тут кричите на весь лес? Милые мои! – защебетала Златоглазка, которая в школе не была, и выглядела, как будто только что прилетела с праздника.
– Ах, как я рада вас видеть! У меня такая новость, такая! Я приняла решение: стану учителем!

Букашки замолчали. Повисла такая тишина, что стало слышно караоке из города: «Ой, вы мысли, мои скакуны!».

– Заразилась! – ахнула Мушка.
– Златоглазка! Ты это… как же это? Ой-ей, медведка страшная… – Муравьишка схватился лапками за усики.
– Кто тебя заразил, Златоглазка? Какой учитель? – Мушка подлетела к подруге и аккуратно, как больную, усадила ее на листик, – ты не волнуйся, сейчас мы все выясним и тебя вылечим. Народными средствами, медом, ветерком, болотной водицей…
– Ага! Теперь, по-вашему, выходит, учительство – это болезнь? – Пчелка встала в позу: руки-в-боки, одна лапка в сторону, усики воинственно, – то это у вас мутация, то подвид, то болезнь! А может, это судьба!
– Чего?! Какая такая судьба? – Мушка стала напротив, в такой же позе. Зрители-букашки нервно заерзали: будет драка? Не будет?
– Каждый сам кузнечик своей судьбы и своего счастья! Но учителем нельзя просто так взять – и стать! – Муравьишка стал напротив девочек в еще более грозной позе: четыре лапки в бока, жвалы разведены.
– Учитель – это врожденное, как лапки, как крылышки, как усики. Настоящий учитель, не кто попало, конечно. Такой… рраз! И вот его все слушают, и после уроков к нему хочется прийти, и помнишь его всю жизнь.
– Значит, мне никогда-никогда не стать учителем? – жалобно спросила Златоглазка. Усики ее поникли и пыльца на крылышках потускнела. – А мне так хотелось… учить чему-нибудь малышей, я даже в школу буду ходить. Я так…так… надеялась.
– Стоп! Не рыдать! – Муравьишка замахал лапками на букашек-зрителей, «уходите, мол, мешаете». – Будем действовать! Я – иду искать подозрительные скопления знаний и радиацию. Ты, Мушка! Соберешь у нового учителя анамнез!
– Чего соберу? – Мушка потерла лапки – чистые.
– Ну, выяснишь у него, как он дошел до жизни такой. Как стал учителем. Ты, Пчелка – бери Златоглазку, и подымай ее моральный дух, он у нее совсем упал.
Златоглазка потрогала поникшие крылышки: – Да, упал… и выпачкался.
– Держись, Златоглазка, мы не оставим тебя в беде! Или станешь учителем, или вылечишься, или одно из трех.
– А третье?
– А! Это взрослая шутка, я сам не знаю.

Муравьишка и лупа

Мудрый Комар очнулся, но вместо неба увидел морду Ежа.

– Хе-хе! – хрюкнул Еж, – малярийный комар в дихлофосную ночь! Анекдот! Пойду расскажу Ежихе, до чего букашки дошли. Отправить, что ли, ежат в школу?
– Это я-то малярийный? – удивился Мудрый Комар, – ничуть не похож! У меня солнечный удар. И у Ежа тоже.

Мушка наблюдала, как учитель Кузнечик проводит занятие с цикадами «Как прекрасна наша Родина». Маленькие цикады с умными лицами прыгать не хотели, они хотели болтать, трепаться, тусоваться и умничать. Но вот уже – рраз! Прыг! Прыгнули вслед за учителем. Прыг! Еще – прыг!

«Как же мне к ним подлететь? Переменка у них будет или нет?». Мушка решилась, и зависла в полете над Кузнечиком, как только она и умела:
– А скажите, скажите, мне очень надо, пожалуйста, ж-ж-жжж…
– Там и сям, дети, расстилаются картины… – Прыг! – и класс вместе с учителем исчез в траве.
– Каждый раз вписывая себя в это живое великолепие… – Прыг! – и цикады, вслед за Кузнечиком, сели на венчики цветов. – Тем самым мы рисуем эту картину заново, уже вместе с собой, – говорил Кузнечик. Прыг! Снова все исчезли.
– Ой, я не могу больше! – Мушка приземлилась на пенек, – легче муравьиную кислоту собирать, чем этот «анамнЕз».
– Ты хотела меня о чем-то спросить, Мушка? – появился перед ней учитель Кузнечик.
– А как вы дошли до жизни такой? Ой, простите! Как вы стали учителем? Это важно. Ну, пожалуйста-препожжалуйста!
– Ну-у… А тебе ответить серьезно, или как на самом деле? – кажется, учитель улыбался.
– Мы так спорили, чуть не подрались, знаете! Мне… мне… у меня подружка заразилась! Учителем хочет быть, ее спасать надо, вот!
Кузнечик спрятал улыбку, остановил маленьких любопытных цикад, и серьезным голосом стал рассказывать Мушке:
– Мне очень скучно было учиться, Мушка. А знания были такие интересные! И так обидно было, что никто в классе не хочет учиться, даже я сам. И тогда я  попробовал стать учителем, правда, дома, с братиками и сестричками.
– И что? – Мушке стало интересно, такой уж был этот Кузнечик.
– И у меня долго не получалось, вот что! А потом – получилось. И я пошел учиться на учителя. Понимаешь, каждый из нас учитель, и ученик, только они как бы не высовываются, спят. Надо их пробудить.  А если честно, быть учителем, а – очень круто, б – сложно, в – трудно, г – поэтому очень круто!

И тут уж Кузнечик рассмеялся, и Мушка вместе с ним. А маленькие цикады стали петь «а круто, бэ сложно, вэ трудно, а потому очень круто, ля-ля, учителя!»

* * *

Муравьишка выяснил, что ближайшая сильная радиация находится на солнце, и экспериментировал с линзой, направляя солнечный свет на книги. Кончиться это могло только дымом, огнем и поджариванием других муравьишек. Поэтому великий изобретатель «происхождения учителей» решил не устраивать пожар, а нашел взрослую книжку о мутациях и радиации. Книжка была ну очень сложная и непонятная, Муравьишка отгрыз кусочек, потом – еще капельку, а потом – уснул. Так, на книжке, его и принесли домой.

Мама восхищенно сказала папе: – Смотри, какие книги он читает! Ученым вырастет!
– Ага, читает, держи лапки шире. Жует он ее, видишь.
– Мальчик проголодался, не нападай на ребенка! Может у него так лучше усваивается. Ах ты, умничка моя! – мама была так рада!

Пчелка и Златоглазка сидели на краю улья, и уже никуда не летели, так они объелись.
– Ну, теперь я спокойна за твой моральный дух, Златоглазка. Если он и упадет, то только вместе с тобой, – сказала Пчелка.
– Угу… мне так сонно… а еще домой надо, мама волноваться будет, – Златоглазка была тихая, но уже не печальная. Как это пчелы умеют так много есть, удивительно!
– А знаешь что? – тайным шепотом спросила ее Пчелка, – ты умеешь загадывать желание на падающую звезду?
– Конечно, умею!
– Тогда – смотри и загадывай! Потому что только я знаю – когда падает звезда…
– Ой, смотри! Падает! Я загадала! – Златоглазка встрепенулась, и вся сонливость ее  ушла.
– Так что, что ты знаешь? Как становятся учителями? Это связано со звездами? С инопланетянами, да?

Но Пчелка уже мирно спала. Златоглазка сидела рядышком, на краю улья, и болтала лапками. Теперь она верила, что у нее все-все получится, захочется ли ей стать учителем или кем-то еще. Потому что, когда падает звезда…

А вы знаете, откуда берутся учителя?

Когда падает звезда

Рисунки Симы Левинштейн, Марины Лидис

Добавить комментарий для Инна Отменить ответ

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong> <img src="" alt="" class="">

http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_bye.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_good.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_negative.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_scratch.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_wacko.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_yahoo.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_cool.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_heart.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_rose.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_smile.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_whistle3.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_yes.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_cry.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_mail.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_sad.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_unsure.gif 
http://kids.sch.in.ua/wp-content/plugins/wp-monalisa/icons/wpml_wink.gif